新生心理测试工作顺利完成

      为了科学全面的掌握新生的心理健康状况，建立2013级学生心理档案，我校心理健康教育中心于2013年10月13日——2013年10月21日月对全校2013级新生进行了心理测试。本次测试中本科生采用《大学生人格问卷》量表，研究生采用《症状自评量表（SCL—90）》。《大学生人格问卷》是为早发现、早治疗有心理问题的学生而使用的大学生人格健康调查表。《症状自评量表（SCL—90）》是当前使用最为广泛的精神症状自评量表，从十个方面来了解新生的心理健康程度；测试结果显示，我校新生总体心理健康状况良好，表现出来的问题主要体现在对事情不反复确认就不放心、思想不集中、缺乏自信心、对未来的担忧等现象。
 

      新生心理测试是大学生心理健康教育的一项重要的基础性工作，也是增强新生心理健康意识的教育活动。对新生进行心理测试，建立心理健康档案，体现了大学生心理健康教育工作重在预防，防重于治的原则，有助于全面、客观地分析、掌握新生的心理健康状态，提高大学生心理健康教育工作的针对性和实效性。

      本次测试由心理咨询中心负责实施，在各学院辅导员老师的大力支持和积极配合下完成。目前，心理健康教育中心已对2013级新生建立了心理档案，筛选了校、院、班三级预警名单，并在学生处的组织下召开了新生心理测评结果反馈会议。学生处张婉莹处长、赵宏格老师、全体辅导员参加以及心理咨询中心王萍参加了本次会议。会上心理咨询中心王萍就2013级本科生、研究生心理测试做了工作汇报，下一步，心理健康教育中心将主要通过个体咨询的方式，对校级预警的学生进行危机干预。

      张婉莹处长在总结讲话中，进一步强调了学生心理健康工作的重要性，希望各学院根据学生的具体情况开展一系列的心理健康教育活动，关注学生心理、性格的培养，引导学生健康成长。