10月15日，沈阳药科大学召开党委常委（扩大）会议暨2025年秋季学期心理健康教育工作领导小组会议，分析研判当前学校学生心理危机预防干预工作形势，谋划部署进一步做好心理育人工作思路与措施。校党委书记高明宇主持会议并讲话，校党委副书记、牵头负责学校行政工作的副校长齐炼文出席会议并进行工作部署，学校领导班子成员关雪峰、李可强、宋少江、卢文春出席会议，党委常委，各部门负责人，各学院党政负责人参加会议。

此次会议聚焦当前学生心理发展新态势与潜在风险点，旨在通过系统研判形势、精准明确阶段任务，对秋季学期学生心理健康工作进行再动员、再部署，全面织密 “全员育心、全程护心、全方位暖心” 的立体防护网，切实守护每一位学生的身心健康与成长安全。

高明宇在讲话中指出，学生心理健康是党中央高度重视、社会各界广泛关注、人民群众普遍关切的重大问题。做好学生心理健康工作是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的必然要求，是落实立德树人根本任务的内在需要，是践行以生为本、守护学生生命安全的底线要求。必须深刻认识做好这项工作的极端重要性，切实扛起政治责任，全力推动学生心理健康教育和服务工作提质增效。

高明宇结合数据和事例，对当前学生心理健康工作的现状与挑战进行了深入剖析。他强调，要坚持问题导向，认真审视心理育人体系在责任链条、预警干预、动态跟踪监测以及协同联动等方面存在的“盲区”和“断点”，深入展开系统性内部诊断，精准识别薄弱环节，厘清各方职责边界，着力打通信息共享壁垒，持续贯通责任链条、前置预警机制、赋能队伍成长，努力构建责任清晰、响应及时、监测动态、协同高效的心理育人新格局。

高明宇要求，全校上下要压实各方责任，拧紧责任链条，将分级包干落到实处，确保“人人有责、各负其责”；织密预警网络，让动态监测聚焦精准有效，提升“早期发现、及时干预”能力；打通工作堵点，注重协同融合，构建“家校医社”四位一体支持系统；强化保障监督，树立鲜明导向，让各项工作部署落地落细落实，构建全员、全过程、全方位心理安全防线，共同为学生织就一张有温度、有力量的心灵守护网，为学生健康成长保驾护航。

齐炼文结合学校实际和案例，围绕大学生心理问题的复杂成因、心理危机预防干预协同工作机制构建、考核督导与长效机制建设的重点内容作出工作部署。他强调，要深度践行 “爱的教育” 理念，将人文关怀融入日常，构建有温度的工作生态。要以“普及教育”为基础，强化学生心理“免疫力”；以“专业服务”为核心，提升危机应对“精准度”；以“协同联动”为关键，形成工作推进“合力”。他要求，各单位各部门要明确责任分工、实现信息共享、资源互通、协同发力，以高度责任感推动工作落地，切实让每一位学生都能被看见、被关怀、被温暖地托举。

关雪峰围绕加强学生心理健康教育提出三点要求：要认清心理育人工作的形势和任务，切实增强工作的责任感和紧迫感；要剖析工作中的短板弱项，想方设法促进责任体系的无缝衔接、增强风险预警的主动干预、加大辅导员队伍的培养力度等；要落实心理育人工作硬措施，构建分群体监护体系、强化实验室安全管理与药品管控、压实多方责任。他要求，各学院要统一思想，抓实工作，以系统化、常态化的工作举措，护航学生健康成长。

会上，学生处负责人汇报了2025年秋季学期需要重点关心关注学生有关情况。药学院、制药工程学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、功能食品与葡萄酒学院、无涯创新学院负责人汇报了近期心理健康教育工作开展情况、存在问题以及下一步工作计划。

做好学生心理健康教育工作，既是守护校园安全稳定的关键题，也是落实立德树人根本任务的核心题。学校将以此次会议部署为抓手，久久为功，持续优化心理危机预防干预协同机制，让专业服务覆盖每个环节，让温暖关怀触达每位学生，让健康心态助力成长之路，努力为学生的身心和谐与未来发展筑牢坚实屏障。

审核校对 徐露凝 王欣丽  吴恩华