1月7日，沈阳药科大学 “倾听学生心声，共谋学校发展” “校长接待日”活动在“一站式”学生社区举行。校党委副书记、校长齐炼文与学生处、校团委、后勤基建管理处、图书馆、信息中心负责人及相关负责同志，各学院副书记，来自不同学院的校长特别助理、学生代表面对面沟通，现场解答疑惑、协调问题、督办落实。活动由学生处处长吴恩华主持。

本次活动前，学校依托校长特别助理调研征集学生各类问题77项，经学生处分类交办、部门联动处置，43项问题提前办结，为活动高效开展筑牢基础。活动伊始，学生代表结合亲身经历，细数一年来南校区学生公寓楼实现了24小时热水淋浴供应、教室加装风扇、快递站扩容、洗衣房新增桶自洁功能、饮水设备全面换新、困难资助精准发放等校园生活改善成果，言语间满是喜悦和温暖。

活动现场，齐炼文认真听取学生每一项诉求，仔细记录要点，并与职能部门负责人现场磋商，对跨部门的复杂问题即时协调督办，对需长期推进的事项明确责任主体与时间节点，全力保障学生诉求落地见效。他强调，“校长接待日”不是阶段性活动，而是学校民主治校的“长效工程”，各职能部门既要“俯下身”来发现问题、“接得住” 学生提出的诉求，也要有面对问题的勇气、 “做得好” 整改落实，努力提升学生的归属感与幸福感。他鼓励校长特别助理，继续发挥 “代言人” 与 “宣传员” 作用，既要深入学生群体收集真实诉求，也要积极解读学校政策，凝聚师生共识。他寄语青年学子，常怀善良之心，涵养从容之态，培养跨越学科、洞察本质的思维，掌握解决复杂问题的本领，在未来人生路上行稳致远、担当有为。

与会职能部门负责人针对各类问题现场作出详尽回应，并表示将所有问题纳入闭环管理，确保 “事事有回音，件件有着落”，全力推动学生 “问题清单” 转化为学校治理优化的 “成效清单” 与发展 “动力清单”。

2025年5月29日，学校首次开展“校长接待日”活动，建立起“征集—办理—反馈”的全流程闭环机制，并通过聘任校长特别助理，持续巩固师生双向沟通的桥梁。截至目前，已累计收集学生各类问题300余项，协调处理200余项。随着校园生活环境的持续改善，学生问题中生活服务类问题占比逐步下降，学习科研类问题占比从最初的不足10%上升至22%，学生对学习科研环境关注度持续提升。

未来，学校将始终秉持“以学生为中心”的理念，进一步健全常态化沟通机制，让每一声倾诉都被倾听、每一份建议都获得回响，携手师生共建更有温度、更具活力的美好校园，共同推动学校事业高质量发展。